单位：哈尔滨市第7中学校   作者：金丹

详情评论：课堂上能有效的调动学生学习的主动性，重点突出，难点分散，课堂练习有层次。

单位：哈尔滨市第7中学校   作者：吴佳頔

详情评论：老师的素质非常好，语言条理，表达清晰。各个教学环节设计的也比较合理，过渡自然。练习设计的比较好，开放性强，有助于学生加深对比例意义的认识。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：齐晓宁

详情评论：练习的设计具有启发性和思维的价值，练习题也非常具有层次性，从基础练习到拔高练习，练习设计有易到难，层次清晰设计科学。

单位：哈尔滨市第7中学校   作者：王辉

详情评论：巧妙的教学设计很好的突破了教学的重点和难点，体型设计有梯度，分散了重点和难点。

单位：哈尔滨市第26中学校   作者：宋秀春

详情评论：教学思路清晰，设计巧妙，很好的调动了学生学习的积极性、主动性，引导学生在探究中自己获得新知，效果好。