单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：马金国

详情评论：课堂教学是学校教育的主要途径，学生在学校的大部分时间是在课堂上度过的。因此，学生的幸福，很大程度上取决于课堂学习是否幸福，幸福是一种存在，幸福是一种体验，幸福是我们的一种信念，幸福的课堂永远是我们的理想追求。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：小学数学的学习目的在于培养学生能够用数学的眼光去看世界，用数学思维去感知世界，并通过学习数学去发现生活中的数学。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨敏毅

详情评论：培养学生的语文素养是学习语文的最终目的，教师通过讲解语文课文培养学生的语文情感，语文能力，从而使学生爱上语文，愿意学习语文。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨敏毅

详情评论：培养学生的语文素养是学习语文的最终目的，教师通过讲解语文课文培养学生的语文情感，语文能力，从而使学生爱上语文，愿意学习语文。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者： 邰日波

详情评论：邰老师的课堂生动活泼，学生参与度高，学生通过小组合作的方式开动脑筋，集思广益，让学生成为真正的主人，教师及时点播，发挥学生的主观能动性，更好地完成了教学任务。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：刘钰

详情评论：兴趣是最大的老师，刘老师通过故事引入新课，引发学生的兴趣，课堂内容贴近学生生活，学生兴趣更加浓厚，通过实例引发学生思考，培养学生努力思考动脑的习惯。