资源标题:《分数加减法解决问题》教学微课
单位:哈尔滨市道里区榆树中心校 作者:王莹
详情评论:注重目标教学,体现教学评的一致性,目标达成度高。
资源标题:《散步》教学实录
单位:哈尔滨市朝鲜族第二中学校 作者:沈海燕
详情评论:老师在教学新知时循循善诱,充分发挥了学生的主动性,教学设计科学,引导很到位。
资源标题:《找规律》教学实录
单位:哈尔滨市道里区榆树中心校 作者: 梁晓玲
详情评论:不过早地给出结论,肯花时间让学生对出现的问题进行深入探讨,保证学生有足够的探究时间和体验机会。
资源标题:《王献之练字》教学实录
单位:哈尔滨市道里区榆树中心校 作者:杨雪立
详情评论:注意指导学生自己得出结论,教师没把把自己的意见强加给学生。
资源标题:《10的认识》教学实录
单位:哈尔滨市道里区榆树中心校 作者: 杨洪艳
详情评论:教师对学生的激励既不形式化,又具体、诚恳。