单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：感谢王老师，在这个特殊时期对老师们的指导。疫情如山，压不垮我们的斗志，特殊时期我们一定会在自己的岗位上认真履行自己的责任，让学生做到停课不停学。我们期待，万物生发之时孩子们自由的在大地上奔跑；万象更新之际，更加宏伟的蓝图在我们手中绘就。 经纬小学校 教师 王妍

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：感谢王老师，在这个特殊时期对老师们的指导。疫情如山，压不垮我们的斗志，特殊时期我们一定会在自己的岗位上认真履行自己的责任，让学生做到停课不停学。我们期待，万物生发之时孩子们自由的在大地上奔跑；万象更新之际，更加宏伟的蓝图在我们手中绘就。 经纬小学校 教师 王妍

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：毕季芳

详情评论：《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”本设计引导学生通过习作,让学生充分地认识趣味,个性得到张扬,提升情感、审美的价值,让学生享受写作的愉悦。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：毕季芳

详情评论：杨老师从古诗引入，通过诗句的理解引出学生讲述自己童年的趣事，充分调动学生的积极性。

单位：哈尔滨市地段小学校   作者：王卓

详情评论：指导学生采用小组合作的学习方式，抓住话题“挑选一个场景，说说你是从哪儿感受到我的自由自在的”，让学生讨论交流，并感情朗读，这一过程非常流畅自然，得益于教者问题设置巧妙。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者： 付帅

详情评论：教师以理解女主人的话为主线，感受、感悟、理解尊严为暗线，两线相辅相成，教学脉络清晰