资源标题:《平行线的判定和性质》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:刘晓亮
详情评论:本节课在学生已学的平行线的性质和判定基础上进行教学,教学的设计上贴近学生的认知,以学生为课堂的主人,充分给予孩子们探讨与合作的机会,取得了较好的教育效果。
资源标题:《全等三角形》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者: 崔旭芳
详情评论:对三角形的全等的各种图形之间的关系的梳理清晰,利于学生的理解。
资源标题:《科学记数法》教学说课
详情评论:设计科学,理念先进,环节紧凑,有利于学生的理解。
资源标题: 《勾股定理》教学设计
单位:哈尔滨市第60中学校 作者:冯晓娜
详情评论:勾股定理的发展史向学生展现了数学长河中璀璨珍珠,让学生感受数学的魅力。
资源标题:《多边形的内角和》教学设计
单位:哈尔滨市第113中学校 作者:杨旻旻
详情评论:强调学生的动手能力的培养,激发学生的学习兴趣。
资源标题:《平行线的复习》教学实录
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:姜敏
详情评论:注重知识的生成及知识之间的内在联系的发现与应用,有利于学生能力的培养。