单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：在这举国上下抗战病毒的非常时期，虽然孩子们不能及时来到学校，不能走进教室聆听老师的授业解惑，但在王鑫老师的帮助下，我们可以利用网络教学停课不停学，这对我们老师来说无疑是一场及时雨，一块雪中炭，感谢王鑫老师的分享，受益匪浅，谢谢！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：赵玺琴

详情评论：这节课老师使学生能够运用知识的迁移积极主动参与学习的过程，并进行合作交流，取人之长补己之短，进行举一反三地学习。课件制作精美，使识字教学充满了乐趣，培养了学生热爱祖国语言文字的情感，体现了幸福课堂的价值。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：赵玺琴

详情评论：本课的阅读教学花了大量的时间，让学生接触文本，思考文本，感悟文本。为了培养学生对语言的感受力，采用由词到句感受的方法，让学生体会徐悲鸿的勤学苦练。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：赵玺琴

详情评论：本节课刘老师先把全单元中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别列出来；再把阅读思考题的类型、写话训练的不同内容等也分门别类地列出来，使知识条理化、系统化。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：马金国

详情评论：多样化的教学方法的利用，能够充实学生的数学学习生活，让学生体会到学习的乐趣，增加学生的幸福感。在教学过程中要遵循师生平等、教学相长、团结友爱的原则。这样，可以让数学课堂丰富起来，从多方位、多角度让学生学习，让学生更加幸福。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：刘博

详情评论：本节课教师设计活动符合学生特点！