资源标题:在“共同战疫 线上教学”中实践、思考与成长
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:邰慧
详情评论:邰老师的分享,让我们能看到一位教育工作者的无畏精神。我们好好利用线上这一资源,为学生隔空教学,达到时效性
资源标题:网络教学环境下班主任工作的开展
详情评论:疫情当前,责任重大,我们要切实提高自身的素质,寻找新方法,和家长形成教育合力,使教学效果提升。
资源标题:借助新媒体技术提升线上教学实效性
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:于晓磐
详情评论:于老师的借助多媒体课程让我受益匪浅,新媒体的出现,与传统媒介相比不能同日而语。正确应对以互联网为代表的新媒体给日常教学工作带来的优势与挑战,提高实效性。
资源标题:线上教学的几点思考
单位:哈尔滨市道里区群力实验第二小学校 作者:蔡生
详情评论:蔡老师为我们如今的线上教提供路了方向,使我们明确线上教学的同时更应关注与学生和家长的沟通,达到家校共育的目标是线上教学更具实效性。
资源标题:“微”言学语文 见“微”知著
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:徐晓颖
详情评论: 利用微课引导学生阅读的兴趣。微课教学提供了多种教学互动方式,包括学生与教师交互、与课程内容交互、与媒体交互、与学习伙伴交互,还可以随时随地提问、留言。
资源标题:“微”言学语文 见“微”知著
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:徐晓颖
详情评论: 利用微课引导学生阅读的兴趣。微课教学提供了多种教学互动方式,包括学生与教师交互、与课程内容交互、与媒体交互、与学习伙伴交互,还可以随时随地提问、留言。