单位：   作者：

详情评论：本次课内容设计合理，教师在课堂上尽量为学生提供尝试的机会,为学生提供展示自我的舞台,使他们感受到自己的潜能,体验到成功的快乐。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者： 孟令权

详情评论：本课将教材内容内化于心，外化与形，能够从学生兴趣出发，凸显教师教学特点，重难点突出，能够达到有效教学、有效学习、独立完成的课堂教学主目标。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：华薇

详情评论：教学环节清晰，重点难点突出，学生准备活动部分凸显特色，能够达到有效锻炼的目的。教师讲解清晰，学生接受效果好。整节课的教学 能够凸显教师教学风格，课堂效果好。

单位：   作者：

详情评论：环节清晰，节奏紧凑，教师能够在教学中运用多种形式，运用肢体语言调动学生学习兴趣，整节课课堂氛围轻松，学生都能够在愉快中接受所学内容。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：张巍娜

详情评论：教学环节环环相扣，紧凑，课前教师准备充分，能够引领学生进入课堂环境中，学生能够在课堂上得到有效知识点的收获

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者： 张滨雁

详情评论：教师在教学环节上设计新颖，课前准备充分，能够有效的引导学生进入学习情境，并将课程内容合理分解，学生课堂反映效果较好。