单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：整个活动中，教师主要是引导，幼儿的思考和活动占主要位置，整个活动活泼、生动。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：内容设计新颖，环环紧扣，生动有趣，在获得学习经验的同时体会到成功的快乐。每个环节的设计都花了心思。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：本节活动创意新颖，节奏紧凑，以游戏贯穿整个活动，设计符合幼儿心理发展，让孩子在玩中学

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：这节活动教师设计环节紧凑，以游戏贯穿始终，课堂气氛轻松活跃，寓教于乐，让幼儿玩中学

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：教师以新颖的题材来激发孩子们对艺术的兴趣，在活动中材料准备丰富，时间安排合理气氛活跃，层次分明，增强了孩子们对艺术的探究欲望，增强了孩子们的动手能力，语言表达能力，让孩子们大胆的展现自我，让孩子们得到了多方面发展，