单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：宁巍

详情评论：在美术教学的每一环节，要注重以愉悦的方式激发学生的学习兴趣和主体意识，引领学生进入美的世界。教学中，我们要改变教师以往高高在上的形象，通过亲切的笑容、幽默的语言及良好的情绪感染学生，对积极发言的学生投以赞许的目光。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：宁巍

详情评论：每一个学生都有着独特之处，都是可爱的充满活力的精灵，有着不同的闪光点。在美术课上更能体现这一点，每一个学生画出来的想象画都具有自己独特的想法。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”教学过程应该成为学生一种愉悦的情趣生活和积极的情感体验，所以我们在知识的传授中应该充分关注学生在学习过程中是高兴还是冷漠呆滞，对学习的态度是越来越积极还是越来越消极，对学习的信心是越来越强还是越来越弱，这种关注应有机地融入到教学活动中去。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：张皓月

详情评论：注重学生自主学习的能力，教学方法得当！

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：苏洪娟

详情评论：教师以讲授齐白石的一生为主线，激发学生的学习兴趣，了解国画知识，内容丰富！

单位：哈尔滨市江沿小学校   作者：王一

详情评论：教师语言生动，教学环节设计合理，学生乐学！

单位：哈尔滨市爱建学校   作者：周文博

详情评论：教师利用多媒体演示线条的演变，引导学生发现新事物，提高学生有创新能力。