单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：蒋丹丹

详情评论：教师教学设计新颖，教学环节层层铺垫，学生成为课堂的主导者，课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚并能够准确地演唱歌曲。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：李宪君

详情评论：教学设计结合低年级学生心理，激发学生学习兴趣，课堂学习气氛活跃，教学目标完成，学生能够准确完成歌曲演唱。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：李娜

详情评论：这节课感受李娜老师扎实的基本功，每个教学环节，环环相扣，层层铺垫，有效激发了学生的学习热情，更好地完成教学目标。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者： 孟繁晶

详情评论：教师教态亲切自然，符合低年级学生心理，课堂气氛活跃，教学目标能够完成。

单位：哈尔滨市爱建学校   作者：于明月

详情评论：教学设计新颖，教学目标明确，形式灵活多样。教师基本功扎实，课堂气氛活跃。