单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：宁巍

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单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：宁巍

详情评论：学生通过生动的情境，获得一种如见其人、如临身境的感受，全神贯注地参与学习，这样的学习是轻松而快乐的，创作的美术作品也更加生动。要使学生喜爱学习，学会学习，要尽可能地根据教材特点，提供条件或创造条件，让学生在学习中享受探索的满足、乐趣，产生乐于学习的动机。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：辛华莉

详情评论：注重学生动手操作能力的培养，教学环节衔接紧凑，教学目标得到有效落实！

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者： 张显红

详情评论：注重学生观察能力的培养，总结规律逐步深入，重难点有效突破，教学效果好！

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：王洋洋

详情评论：结合年及特点创设情境，让学生通过观察发现问题，总结规律，培养学生的能力！

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：邱影

详情评论：创设情境，分组实验目的性明确，有效分工，效果明显，注重学习合作学习能力的培养！