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详情评论：个人认为张老师的这节微课，再次用到了学生喜爱的Tom猫，构思新颖，教学环节完整，教学过程深入浅出，达到了预设的教学目标。
资源标题：《会算数的小猫》教学实录

单位：哈尔滨市经纬小学校作者：张连斌
详情评论：个人认为张老师的《会算数的小猫》，课堂上由孩子们喜爱的宠物Tom猫带领学生一同学习，达到了创设情境的效果，整节课学生充分自主探究、小组合作，体现了学生是主体，教师主导的作用，教学效果好。
资源标题：《自制大头照》教学实录

单位：哈尔滨市新华小学校作者：王刚
详情评论：个人认为王老师的这节课《自制大头照》，导入环节用到的案例，制作新颖，达到了创设情境，激趣导入的效果；教学内容符合学生实际和发展需求，教学效果很好，值得学习。