单位：   作者：

详情评论：幸福教育的确值得每个教育者去思考。打造有生命力的课堂为孩子的未来着上幸福的底色，是我们义不容辞的责任。

单位：   作者：

详情评论：理念新，案例有说服力。令人信服，耐人寻味。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：通过读书理解掌握读书方法拓展阅读，扩大学生的阅读量。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：孟杨

详情评论：此设计的确是情意交融、开放、扎实有效。通过要求明确、层次清晰、形式多样的朗读，让学生有所得、有所乐。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：贾微

详情评论：蝙蝠和雷达对于学生都是较陌生，教师通过图片让学生对其有了初步的认识。并让学生通过搜集资料加深理解。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：贾微

详情评论：贾老师在本文的教学时联系学生实际导入，自然亲切。