单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：本节课课堂气氛活跃，是一节轻松愉悦的课，用创设情境的方式激发了学生的学习兴趣，领学生进入了创作境界，引导学生用正确的方法与他人相处。而引导学生用正确的方法与他人相处。対学生生活产生积极的影响。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：本节课课堂气氛活跃，是一节轻松愉悦的课，用创设情境的方式激发了学生的学习兴趣，领学生进入了创作境界，引导学生用正确的方法与他人相处。而引导学生用正确的方法与他人相处。対学生生活产生积极的影响。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：段颖

详情评论：本节课创设情境环节很好，能充分带动学生学习本节课的积极性，有很多值得学习的地方

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者： 解晶

详情评论：本节课教师上课渗透思想，让学生循序渐进接受知识

单位：哈尔滨市第97中学校   作者： 张冬梅

详情评论：教师课堂引入环节非常好，让学生能循序渐进接受知识

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：迟源

详情评论：学生对应用题学起来很困难，但是本节课教师讲解很透彻，学生接受非常还