单位：哈尔滨市第60中学校   作者：孙林莉

详情评论：今天听了孙老师的主题培训《专业引领 用心护航——复课后心理教师如何帮助师生进行心理调适指导》收益颇丰，当前的疫情阻断了人与人之间的交往，但是阻不断心灵的互通。大家对疫情的恐惧，对隔离的焦虑，对长期不参与社会活动产生的异常心理，这些都会存在学生及家长还有老师们的心里。我们心理教师能做到的就是针对自己的学生、老师做一些有针对性的帮助，适应开学、复课后的生活节奏。孙老师的指导很实用、复课后操作性强，谢谢！！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：董莉

详情评论：在学习中使学生感受到运用所学的知识解决实际问题时获得成功的喜悦。培养了学生的自学能力，打造了幸福课堂，培养了学生的核心素养。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：帮助孩子们学会不同的记忆方法，值得学习和思考的活动内容.

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：本节活动教师和学什么的互通关系较好，师生关系浓厚。通过本节课，不仅使学生了解了多种记忆方法，也对学生今后的学习生活起到了积极促进的作用。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：这节活动课首先以音乐为先导，让学生先放松下来。在慢慢放松之后让学生通过音乐感受都有什么动物，然后通过每个人用肢体或是语言来表达，代表的动物，提高了学生积极参与的兴趣。再通过动物的特质来了解自己的性格和同伴之间的性格，让学生了解相同性格的人会志同道合，而性格不相同的人会相互互补。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：教师巧妙地将动物与自己联系起来，激起了学生们的学习兴趣，课堂上学生善思、乐学、轻松愉快。