单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：幸福课堂的提出，对我们道里区的体育教师来说是一盏指路明灯，为我们的工作指明了方向。同时我们学校的办学理念就是“以幸福的教育培养幸福的人”。与此标准有异曲同工之妙，此标准的提出真是如虎添翼。

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：于晓磐

详情评论：老师把更多的思考任务交给学生，极大地激发了学生的学习兴趣与热情，学生在积极的讨论交流中兴趣得以提高，基础落到实处，在合作中探究能力得到了培养。

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：周惠

详情评论：时间是一个非常抽象的概念，看不见，摸不着，一年级的孩子还以具体形象思维为主，我们要为他们提供学习、体验的空间，慢慢引导和感知时间的变化。

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：范宏宇

详情评论：把数学经验生活化，运用数学知识解决生活问题是数学学习的出发点和归宿。

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：王瑶

详情评论：兴趣是最好的老师，只有激发了学生对数学的浓厚兴趣，他们才会积极主动地去探求数学知识。

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：刘忠华

详情评论：我们必须懂得一条简单而深刻的道理：学生不全是听会的，而是练会的。一堂课要保证练习时间，让练习落到实处。