单位：哈尔滨市爱建学校   作者： 张嵘

详情评论：文章人物佷具地方特色，在让学生了解了背景的同时，很快就能进入到文本中来，学习刻画人物的方法。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者： 王国萍

详情评论：微课教学很新颖，声情并茂，能够最大可能的调动学生的积极性，使其积极地参与到其中，直观地了解所需的知识，值得学习

单位：哈尔滨市第60中学校   作者：闫洪伟

详情评论：教学环节以学生为主，充分调动了学生的积极性，使学生愿意参与到教与学的过程中来，值得借鉴

单位：哈尔滨市新桥小学校   作者：刘海屏

详情评论：教学设计重点突出，难点能突破，活用教材，调动了学生的积极性。很值得借鉴

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：徐岩

详情评论：这节课教学设计符合学生感知的难易程度，完全从学生角度出发，制定相关的教学目标。