单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：李宪君

详情评论：整堂课生动有趣，既带给孩子们欢快的情绪体验，又在无形中提升了自己的音乐感受力和表现力，从而很好地完成了教学目标。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：邱影

详情评论：学生的积极参与主动探究，说明邱老师已经真正成为了整个活动的引领者、组织者，将课堂学习的主动权真正还给了学生。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：赵亚飞

详情评论：本节课成为了师生互动，生生互动的课堂。课堂气氛活跃、促进学生自觉学习、提高课堂学习效益。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：孙頔

详情评论：孙老师老师借助整数教学运用迁移的方法，充分调动学生的已有的知识，让学生计算，运用迁移的让旧知识顺理成章地引入小数加减法，使学生以最佳状态进入解决问题的活动，主动探索小数加减法的笔算方法。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：王智荣

详情评论：培养学生自主学习和探究意识，养成不动笔墨不读书的好习惯。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：董睿红

详情评论：这节课上，不仅是学生在收获，教师也在耕耘和探索。在预设和生成之间，董老师能得心应手，且一切自然而然，水到渠成。