单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：本节课让每个学生都有机会参与到活动中，寓教于乐，学生通过参与，动手动脑，更能深切的了解并认识自我。还能够促使学生审视自己的内心，反思自我的成长，思考如何与人相处交流，思考自我与外界的关系，课堂设计卓有成效。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：本节课让每个学生都有机会参与到活动中，寓教于乐，学生通过参与，动手动脑，更能深切的了解并认识自我。还能够促使学生审视自己的内心，反思自我的成长，思考如何与人相处交流，思考自我与外界的关系，课堂设计卓有成效。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：刘晓亮

详情评论： 这节课设计合理，思路清晰，教师与学生互动紧密，知识掌握扎实，学生收获很大

单位：哈尔滨市第33中学校   作者：毕建涛

详情评论：教学效果显著，教学方法合理

单位：哈尔滨市第159中学校   作者：王卫国

详情评论：直观教学，方法合理，教学效果明显

单位：哈尔滨市第26中学校   作者：宋秀春

详情评论：教学设计合理，教学方法得当