单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：邓楠

详情评论：这节课帮助孩子正确全面的认识自己的优势和劣势，从而更加清楚的认识自己，对自己未来的职业进行更加科学的规划，对孩子的成长非常有好处。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：看过了《最强大脑诞生记》一课，给我留下了很深的印象。这节课的设计十分新颖，激发了学生们的学习的热情。在课上，老师设计了一环又一环有趣的教学环节，从中挖掘了学生们学习的潜力，使每位孩子们的能力都有了不同程度的提高，通过这节课的学习，孩子们学习了解了多种记忆方法，这对孩子们今后的学习生活会有很大帮助。

单位：哈尔滨市新桥小学校   作者：刘慧

详情评论：刘老师的这节课，注重学生的亲身体验和积极实践，发展学生的创新精神和实践能力。培养了学生合作的意识与能力，符合学生实际和身心发展特点。这节德育实践课符合班级实际情况，面向全体学生，关注了学生的个性差异，注重培养学生的实践能力，教育效果很明显。班主任指导总结得很到位，语言精练，深化主题。学生参与面广，课堂民主和谐融洽，学生个性得到了发展，教育效果突出。

单位：哈尔滨市河松小学校   作者：李萍

详情评论：李老师注重学生的亲身体验和积极实践，激发学生的创新精神和实践能力。培养学生热爱学校，自觉遵守守则规范，养成良好的行为习惯。活动形式上有创新，学生积极参与，主动交流，团结协作，经过了体验后而有深刻的感悟。教师对主体的确立与班级状况相符，效果很好。学生的个性得到了发展，自我教育能力得到了增强，教育效果突出。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：景洋洋

详情评论：景老师在设计理念上坚持学生的自主选择和主动参与，面向学生完整的生活领域，主题鲜明，立意新颖，寓意深刻，具有时代性，实践性，教育性。教育目的明确，培养了学生热爱生活，养成生活自理的习惯。活动过程内容充实，贴近学生生活，情境设计合理，操作性强，结构严谨。课后反思内容形式安排的贴近学生生活，符合身心发展规律，。课堂效果非常好，学生参与面广，积极性、主动性高，创新意识强。教案设计完整，重难点突出，一目了然。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：景洋洋

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