资源标题:《合作你我他》
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:孙頔
详情评论:了使学生真正把课堂上提升的认识和习得的能力用来指导自己的生活,教者从学生感兴趣的事件入手,引导学生从自己的生活表现中发现问题,反思自我,帮助他们提升认识,使他们能带着这样的认识和方法走出课堂,在今后的社会生活中乐于与人合作,学会与人合作。
资源标题:核心素养视域下的语文幸福课堂
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:陆世辉
详情评论:新农中心校 王小辉 读万卷书是阅读,行万里路也是阅读;读有字之书是学习,读无字之书也是学习。当师生因特色文化课程走向社会、自然、人生,语文学科的核心素养就会在学生的心灵深处扎根、生长,语文课堂就会因课程的开放而充满生机与活力。
资源标题:小学数学学科幸福课堂评价标准解读( 一 )
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:童星
详情评论:新农中心校 王小辉 幸福教育是为每一位学生的终生幸福奠基, 坚持以“让学生得到赏识的快乐,学会学习的快乐,体会参与竞争的快乐,展示提升的快乐,收获成功的快乐”为宗旨,其核心理念是让求知成为孩子们最大的快乐。
资源标题:《找规律》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:王洋洋
详情评论:设计合理,符合学生的认知水平和年龄特点
资源标题:《太极潇洒扇》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:王宇
详情评论:教师动作到位,学生学习积极性很高
资源标题:《声音的秘密》教学说课
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:王蓉
详情评论:导入能充分的引发学生的学习兴趣