资源标题:《云南的歌会》教学设计
单位:哈尔滨市第113中学校 作者:柏峥嵘
详情评论:云南的民歌的播放为学生学习本课奠定了基础,情境的创设能调动学生学习积极性,这篇教学设计不错!
资源标题:《生物入侵者》教学实录
单位:哈尔滨市第113中学校 作者:张丽娜
详情评论:本课实现了知识性与思想性的统一,说明文的知识准确,落实到位,同时进行了情感价值观教育,激发了学生的社会责任意识,点赞!
资源标题:《生物入侵者》教学实录
单位:哈尔滨市第113中学校 作者:张丽娜
详情评论:本课实现了知识性与思想性的统一,说明文的知识准确,落实到位,同时进行了情感价值观教育,激发了学生的社会责任意识,点赞!
资源标题:《愚公移山》教学实录
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:刘红玉
详情评论:注重学生的主体地位,充分发挥学生的积极性,学生对故事情节把握好,这能为进入初中以后学习文言文打下很好的基础。
资源标题:《背影》教学设计
单位:哈尔滨市第33中学校 作者:孔庆辉
详情评论:学情分析切合实际,教学的切入点选的恰当。整体感知和细节品析的问题设计,让学生体会到文中那浓浓的朴实的父爱,拉近学生与文本的距离,同时引导学生结合自身的生活经历,感受自己父亲那朴实无华的爱,进行了很好的情感教育。教知识,教做人,不错1