单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：郭丽丽

详情评论：本节课，郭老师能够运用多种形式引导学生学习新知，有效的学习方法可以让课堂事半功倍，充分激发了学生的学习兴趣。并能将本课的教学重难点有效的突破，培养了学生的自主探究能力和合作学习能力。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：刘微

详情评论：本节课，刘老师能够通过多种方式，引导学生复习旧知。老师能够抓住本单元的知识点，引导学生进行知识的整体梳理，尊重学生的认知，将课堂还给学生。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：刘微

详情评论：本节课，刘老师能够熟练运用多媒体教学，激发学生的学习兴趣。能用标准的口语与学生交流，让学生在语境中学习。教学设计符合三年级学生的年龄特点，将课堂真正的还给学生。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：迟文婷

详情评论：迟老师能够熟练运用多媒体教学，创设富有动漫的情景，激发学生的学习兴趣，让学生能够在愉快的氛围中学习，引导学生展开想象，让外星人变得多变生动。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：祝丽明

详情评论：本节课，祝老师紧紧围绕教学目标展开教学，运用多种形式突破教学重难点。能够创设优美的草原情景，拉近学生与新知的距离，有效的激发了学生学习的兴趣，是一节值得借鉴与学习的微课。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：赵苗畅

详情评论：本节课，赵老师能够熟练运用多媒体教学，拉近学生与新知的距离，激发学生的学习兴趣，能够通过多种形式，启发学生、引导学生，让学生体会数学来源于生活。