单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：毕季芳

详情评论：观看了《童年的回忆》这节录像课，感触颇深，这节课教学环节设计合理，教育是一门艺术，也是一门科学，需要我们孜孜不倦地追求与探索。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者： 张丽梅

详情评论：观看了张丽梅老师的德育实践活动课《团结合作力量大》，真是感触颇深。上课开始播放了关于小蚂蚁的动画视频，不仅吸引了学生上课的注意力，还起到了开篇点题的作用，通过让学生表达自己的想法，使学生初步明白了团结合作的重要性和意义。我很欣赏张老师设计的小组合作吹气球这个活动，这个活动适合小学生的年龄特点，使学生明白了在生活中处处需要团结合作，比如制作手抄报等，通过回忆过去的一些活动和游戏《挑战不可能》，让学生知道了团结合作力量大，对团结合作有了更深的了解，突出了本节课的主题。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：樊春红

详情评论：观看了樊春红老师的德育实践活动课《携手共进合作共赢》，我深有感 触。通过活动，让学生了解了合作的重要性。我很欣赏《火场逃生》 《两背夹球》《背地起身》这些活动，适合小学生的特点，活动设计的 有层次、有梯度。通过介绍查找的关于合作共赢的资料，让学生们感 受到合作产生的重要性，使学生懂得了合作的意义。通过组织活动，让 学生感受了携手共进，合作共赢，突出了本节课的主题，活动课的结 尾设计的很有新意，用卡片拼出了漂亮的图案，在《众人划桨开大船》 的歌曲中，通过全班同学的合作，拼出了“携手共进合作共赢”。这次 活动课的主题，让学生再一次体会到合作的重要性，同时也使学生感 受到合作的快乐。

单位：哈尔滨市红阳小学校   作者：郑立新

详情评论：我们红阳小学地处城乡结合部，大部分学生都是外来务工人员 子女，都是租房居住，家长忙于生计，每天起早贪黑，对孩子的教育 是心有余而力不足，对孩子的规则方面的教育更是过于忽视，针对这 种特殊情况，我给孩子们上了一节德育实践活动课。 通过这节课的学习，引导了学生认识什么是规则，体会了规则的 重要性，感受了生活中处处有规则。引导了学生主动积极地参与收集、 讨论、探索活动，愿意并乐意遵守规则。让学生从小养成按规则办事 的习惯，培养了学生的社会责任感。让学生懂得了规则的意义。理解 了规则存在的必要性，懂得了人们的生活离不开规则，进而自觉自愿 地遵守规则。 《生活处处有规则》这一课题的内容贴近学生的生活实际，第一 篇章是寻找规则，通过寻找校园，家庭，社会需要遵守的规则，从而 直观地建立起规则的概念，帮助他们对规则的理解具体化、生活化。 第二篇章是认识规则的重要性，帮助学生认识规则存在的普遍性和重 要性，懂得遵守规则会使我们的生活更方便、更安全。此外，还通过 展示班级、学校、生活中各种各样遵守规则的情境，如上课时聚精会 神地听讲、值日生按时搞好卫生、楼内慢步右行、进校时主动向老师 问好、过马路时应看好信号灯等，帮助学生认识规则存在的普遍性和 重要性，懂得遵守规则会使我们的生活更方便、更安全。在观察、分 析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则 的习惯。第三篇章是制定规则，在教学过程中我把活动方式的选择权 交给学生，极大地激发了他们参与学习的兴趣，促进了学生个性的发 展。教师对学生制定的规则还提出建议，指导他们顺利活动，通过制 定规则，学生亲身体验和理解了生活中的规则，并在活动中产生了新 的价值观，使他们的自我规划、自我管理能力得到了提高，掌握和运 用知识的态度和能力得到了培养。 更可贵的是，有的学生认识到，只要心中想着他人，就能自觉地 遵守规则。可见，被规则约束的行为正在内化为自觉的行动。在活动 中，学生敢于发表自己的见解，他们的独立性及个性也得到了发展。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：贺英晖

详情评论：学生了解了骆驼是沙漠里的交通工具，进一步理解了课文内容。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：马春光

详情评论：看了这节课的实录，感觉教学目标明确，教学思路清晰。