单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：刘老师抓住了学段特点，对学生进行了扎实有效的学习方法指导，并能联系已学知识，深化学习方法。本节课我印象最深之处是刘老师坚持以读为本、以读促思，朗读指导到位有层次，设计了自由读、默读、指名读、齐读等多种形式进行训练，使整堂课的教学内容在学生朗朗的读书声中达到落实和升华，顺利完成教学目标，学生也更好体会到了文本的中心“勇敢”的真正含义。

单位：哈尔滨市红阳小学校   作者：回丹

详情评论：学生的学习热情充分的调动起来了，体现了以学生为主体的教育理念。

单位：哈尔滨市红阳小学校   作者：李丹

详情评论：教学设计合理符合该学段学生的认知特点，把学生的学习热情充分调动起来了。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者： 张云艳

详情评论：一堂特殊的课，多媒体应用合理，便于学生理解。

单位：哈尔滨市江沿小学校   作者：周宁

详情评论：学生的学习热情被充分调动起来了，是一堂成功的课。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：蒋丹丹

详情评论：从不同的学科中汲取营养，不仅让学生听唱，还能了解很多其他方面的知识。