资源标题：《在流体中运动》教学微课
单位：哈尔滨市第41中学校 作者： 任金凤
详情评论：运用实验将抽象的指示形象化，不但降低了难度，还有利于学生学习。
资源标题：《光的传播》教学实录
单位：哈尔滨市第159中学校 作者：吴彦玲
详情评论：充分利用物理学科的实验教学，通过实验让让学生看见、思考、归纳，充分体现出学生是课堂的主体。
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