单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：感谢王老师的微课分享，让我受益匪浅！

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：感谢王老师的分享，教学课件为老师们进行QQ群直播进行了示范与引领。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：执教教师教态亲切自然，语言简洁明晰，运用游戏竞赛形式引导幼儿用已有的经验对事物进行概括、描述，游戏中注重规则渗透，活动设计独具匠心，激发了幼儿想象力，语言表达力又锻炼思维灵活性。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论： 活动之初教师用启发性语言引导幼儿进行拓展思维，将已有经验由课堂向生活中进行迁移，说出眼前没有的颜色以及颜色在生活中的应用，为整节活动做好了不铺垫。接着通过示范、讲解水拓画的方法，再让幼儿大胆进行尝试和创作，活动中充分鼓励幼儿自主发现美、创造美。作品完成后教师应帮助孩子让他们说出自己的所思所想，进而更大地激发出他们的创作热情，完成属于每个孩子自己的原创艺术作品。这节教学活动使我领略到水拓画的绚烂的艺术之美，水、颜料和画针构成了独特的绘画形式，孩子们肆意点、勾，尽情享受着玩乐的状态，可以看到每个孩子画面都有所不同，这是因为每个孩子对美的感受能力都是不一样的，所以每个孩子眼中的世界和想要表达的东西也都不一样。而这些个性化的东西往往是最宝贵的。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论： 活动之初教师用启发性语言引导幼儿进行拓展思维，将已有经验由课堂向生活中进行迁移，说出眼前没有的颜色以及颜色在生活中的应用，为整节活动做好了不铺垫。接着通过示范、讲解水拓画的方法，再让幼儿大胆进行尝试和创作，活动中充分鼓励幼儿自主发现美、创造美。作品完成后教师应帮助孩子让他们说出自己的所思所想，进而更大地激发出他们的创作热情，完成属于每个孩子自己的原创艺术作品。这节教学活动使我领略到水拓画的绚烂的艺术之美，水、颜料和画针构成了独特的绘画形式，孩子们肆意点、勾，尽情享受着玩乐的状态，可以看到每个孩子画面都有所不同，这是因为每个孩子对美的感受能力都是不一样的，所以每个孩子眼中的世界和想要表达的东西也都不一样。而这些个性化的东西往往是最宝贵的。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：活动之初教师用启发性语言引导幼儿进行拓展思维，将已有经验由课堂向生活中进行迁移，说出眼前没有的颜色以及颜色在生活中的应用，为整节活动做好了不铺垫。接着通过示范、讲解水拓画的方法，再让幼儿大胆进行尝试和创作，活动中充分鼓励幼儿自主发现美、创造美。作品完成后教师应帮助孩子让他们说出自己的所思所想，进而更大地激发出他们的创作热情，完成属于每个孩子自己的原创艺术作品。这节教学活动使我领略到水拓画的绚烂的艺术之美，水、颜料和画针构成了独特的绘画形式，孩子们肆意点、勾，尽情享受着玩乐的状态，可以看到每个孩子画面都有所不同，这是因为每个孩子对美的感受能力都是不一样的，所以每个孩子眼中的世界和想要表达的东西也都不一样。而这些个性化的东西往往是最宝贵的。