单位：哈尔滨市托幼实验中心   作者：邢垚

详情评论：目标制定符合小班幼儿的年龄特点，层次清晰，幼儿在实际操作中逐步练习分类，并能延伸到生活中，解决生活中的问题。

单位：哈尔滨市托幼实验中心   作者：石纹嘉

详情评论：实验材料取之于生活，易于获取，实验的过程趣味性较强，操作性高，能引发幼儿参与的兴趣和探索的欲望。

单位：哈尔滨市托幼实验中心   作者：石纹嘉

详情评论：实验材料取之于生活，易于获取，实验的过程趣味性较强，操作性高，能引发幼儿参与的兴趣和探索的欲望。

单位：哈尔滨市托幼实验中心   作者：赵佳

详情评论：本节活动及帮助幼儿练习了配对，又培养了幼儿自理的能力，能帮助幼儿从小养成良好的习惯。

单位：哈尔滨市托幼实验中心   作者：赵晓雪

详情评论：绘本选择的较好，挖掘的教育内容贴近幼儿生活，符合幼儿社会性和情感发展的需求，教师能一步一步的引导幼儿不怕黑暗，接受生活中的黑暗。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：感谢王老师的讲解，精彩实用，受益匪浅。