单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：感谢杨老师给我们这次学习的机会，感谢刘老师带来这么一堂生动的阅读课，课堂上刘老师尊重学生发展，教学设计符合本年段教学大纲，目标设计精准。注重调动学生学习的积极性，引导学生通过充分朗读体会主人公的心情变化，从中感悟作者的恐慌，懂得真正的勇敢是临危不惧，沉着应对。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：感谢杨老师给我们这次学习的机会，感谢刘老师带来这么一堂生动的阅读课，课堂上刘老师尊重学生发展，教学设计符合本年段教学大纲，目标设计精准。注重调动学生学习的积极性，引导学生通过充分朗读体会主人公的心情变化，从中感悟作者的恐慌，懂得真正的勇敢是临危不惧，沉着应对。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王玉

详情评论：通过学习对幸福课堂的标准有了进一步了解，作为教师必须熟悉数学课标，了解学生特点。每节课我们都要依据学段标准，培养学生数学思维与数学意识。让数学为学生终身发展服务。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：感谢杨老师为我们提供的幸福课堂标准，幸福课堂是我们每位老师和学生喜爱的课堂，在今后教学中一定会遵照幸福课堂标准来规范教学，让我们在幸福中提升。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：杨老师的教学设计注重语言文字的训练，追求课堂实效性。

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详情评论：教学中体现了学生是学习的主体。