单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：几位教师从教师的教和学生的学对《小学语文幸福课堂的评价标准》进行了全面的解读。让我了解到一节成功的语文课，一节带给学生何老师幸福感的语文课要做到以上几个方面。在今后的备课中，要根据标准制定好教学目标，设计好教学内容，采用合理的教学方法，营造良好的教学氛围，使学生达到最佳的学习状态，养成良好的学习习惯，提高学生的语文素养。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：潘丽

详情评论：教学环节设计科学合理，设计意图明确

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：陶凤菊

详情评论：板书设计科学合理，教学环节清晰

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：王新伟

详情评论：能够根据教材内容特点和学生特点，采用恰当的教学方法，培养学生的学习能力，

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：张超

详情评论：学情分析透彻，为新授做足了准备，教学环节紧凑。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：刘洋

详情评论：让学生在想一想、说一说、做一做的自主探索过程中，培养了学生的动手操作能力，语言表达能力和自学能力。