单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：这节活动课首先通过“最强大脑”的宣传片来吸引学生的注意力，并引出今天的活动的主题。然后，接着通过测验的方式提高学生参与活动的兴趣。接着通过学生自己的记忆方法，推出如何利用有效地记忆方法来记忆事物。学生在整个学习过程中热情高涨，通过六种记忆法使学生的记忆潜能得到极大地开发，这对于学生后续的学习会起到极大地帮助。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：本节课教学设计新颖，贴近学生生活实际，让每个学生都参与其中让孩子观察模仿各种动物，提高了孩子的兴趣与观察力，让孩在学中玩在玩中学。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：李卯

详情评论：“玩指纹、印指纹”这一环节是这堂课的重点，也充分体现了课堂的开放性，在有限的课堂空间内，指导学生充分利用身边所能用到的东西进行探究活动.

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陈妍妍

详情评论：本节课，老师在对学生的自主探究学习的引导上做的比较好，能够根据学生探究学习时完成作品的情况，给予学生不同的有针对性的引导和鼓励，使每位学生都能够得到很好的发展。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：杨冬梅

详情评论：引课新颖，课堂活跃，效果好。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：王悦秀

详情评论：教师教学环节紧密，注重从学生实际出发，情景交融，寓教于乐。 回复