单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：邓楠

详情评论：首先教师的教态，亲和力吸引了我。学生在老师的调动下，对不同职业进行了更深刻的认知，从而对自己的长处及短处有了重新的认识。，循循善诱，细心讲解理想职业须具备的三要素：“专业知识、专业技能、职业品质”；通过“木桶原理”的直观演示及讨论，诠释长板短板的概念及意义。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：本次活动用孩子们最喜欢的最强大脑引入，充分的调动了孩子们活动的欲望，总结记忆的方法，对孩子未来学习有很大的帮助！课程新颖，课堂气氛活跃。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陆世辉

详情评论：辛老师的这节课通过多种朗读的形式，以读为手段，感悟语言文字，在读中体会、在读中感悟，充分体现了语文教学的人文性。教师还注重对学生在文学方面、情感方面的熏陶感染作用，读出了激情，读出了感动，突破了课文重难点。

单位：哈尔滨市安静小学校   作者：李强

详情评论：本节课流程设计很科学，自然流畅，围绕目标，突出重点，张弛有度。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：杨晶

详情评论：语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：刘凤利

详情评论：创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。