资源标题:
详情评论:我是新华小学评审专家,刘老师这节微课从数字动画最基本的技术入手,内容紧凑、科学性强。在讲解的过程中语言清楚、精炼。看了这节微课,感觉学习兴趣一下子就被调动起来了。
资源标题:《数字编码》教学微课
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:尹龙艳
详情评论:我是新华小学校专家评审,尹老师这节微课,内容设计合理、新颖。利用数字在生活中和学生的周围做引导,使学生的学习欲望得到最大的释放,更轻松的学习,充分提高了教学效果。
资源标题:《掌声之“落”字辨音》教学微课
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:我是新华小学评审专家,我个人觉得王老师这节微课环节紧凑、内容新颖、科学性强、知识点准确,教材把握得当,充分体现了以学生为主题的和谐课堂。
资源标题:《长方体和正方体的认识》教学实录
单位:哈尔滨市群力兆麟第二小学校 作者:张明利
详情评论:本课中,教师积极倡导“自主探究”式学习。“探究”是新课改的一个主题词,所谓探究,是对问题做出猜想、假设、预测、收集数据、证明的过程。这是一个活动过程也是学生的思维过程,对儿童的发展来说是最重要的。
资源标题:《垂直于平行》教学说课
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:张国庆
详情评论:以学生为主体,关注学生的情感体验,让孩子们始终处于积极的学习态度中。
资源标题:《找规律》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:王洋洋
详情评论:对教材的研读比较深,把握比较准,整节课思路比较清晰。游戏中感知规律—情境中发现规律—操作中深化规律—体会中创造规律—生活中应用规律。