单位：哈尔滨市朝鲜族第二中学校   作者：沈海燕

详情评论：鼓励学生大胆质疑。教学中注重鼓励学生对文本的质疑问难，并发表独立的见解，使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。如让学生对课文内容再表达，提出自己的问题，以小组为单位进行交流，小组不能解决的问题提交全班共同探讨，它不仅能使学生通过一系列的探究活动获得一定的知识和技能，也有利于情感的体验、个性的张扬和创造精神的培养。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：王惠芳

详情评论：父亲拥着儿子入睡本是生活中非常普遍的一件小事，可是在作者心目中却激起层层涟漪，从中可见作者对亲情的格外珍视。作者曾经用饱含深情的笔墨写了多篇打动无数读者心弦的文章。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：杨冬梅

详情评论：本课堂有一个非常鲜明的特点，就是老师调动了学生的积极性，老师上得轻松，学生学得兴味盎然。