单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陈妍妍

详情评论：这节课教师能让学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，为学生参与教学活动提供充分的时间和空间；教师引入的主题激发了学生学习兴趣，每个环节紧紧相扣，并且注意了学生学习的效果，让学生充分的学习了动画的操作方法，同时也对学生进行了传统文化的教育，教学方法很恰当，学生学习效果很好有收获。

单位：哈尔滨市新康小学校   作者：任彦莉

详情评论：这堂课充分利用了学生的好奇心，重视学生的体验与感悟，来引导他们去探索和合作研究。这样做为学生提供了更多的研究和探索的机会，也使学生的能力得到培养。尤其在最后环节宣传的方法形式多样，人人充分参与探究，培养了学生的规范意识。

单位：哈尔滨市安静小学校   作者：赵玉红

详情评论：调动了学生得主观能动性。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：黄春波

详情评论：调动了学生得主观能动性

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：侯世华

详情评论：调动了学生得主观能动性，从实际问题出发

单位：哈尔滨市第41中学校   作者： 姜玉苓

详情评论：从实际问题出发，调动了学生得主观能动性。