资源标题:《春天植物的汁液》教学微课
详情评论:通过拓印使孩子们了解春天的植物,拓宽幼儿的绘画方式和激发孩子们对美术活动的兴趣,该活动内容选材新颖,让幼儿走进自然、探索自然、亲近自然,思路清晰,环节紧凑,科学探究、示范引领,让幼儿的好奇心通过多种感官操作得以满足,让幼儿运用观察、比较、对比等方式实现发现、思考、探究、想象,并鼓励幼儿大胆尝试与表达,教师语态自然大方,富有吸引力,同时,让幼儿对拓印这种艺术方式有了初步认识与探索,鼓励了孩子的艺术创造性。
资源标题:《集体创作怪兽》教学微课
详情评论:本活动让绘画充满幽默感,形式内容新颖,亲子互动强,激发幼儿想象力和创造力,体会合作的力量,感受设计与创意后的无限乐趣,教师教态大方得体,语言亲切。
资源标题:《练习提高我们的记忆力》教学微课
详情评论:该活动适合居家游戏,增进亲子关系,内容新颖,环节紧凑,教师语速适中,课程中所用材料为生活中常见物品,易实现,家庭中方便实施操作,具有趣味性,通过逐渐增加难度进行拓展,让游戏深入进行。
资源标题:《寻找3个相同的物品》教学微课
详情评论:所选内容贴近幼儿实际生活, 幼儿有相关经验, 因此会更容易理解活动过程,理解新知识, 使幼儿在游戏生活中学习感受数学的有趣和有用,教学活动步骤设置合理。
资源标题:《哪吒闹海》教学微课
详情评论:弘扬中华传统文化,通过木偶剧的形式让孩子了解经典的神话故事。此活动充分利用民间文化和艺术,将这些形象可爱、动态灵活的木偶引入到幼儿园活动中,不仅有利于促进民族文化的传承,更能利用木偶深受幼儿喜爱的特点,发展幼儿各方面的能力,如语言表达能力、艺术审美能力、社会合作能力以及手指精细动作的发展等等。幼儿在欣赏或尝试制作小木偶的过程中,情感体验、表演技能、动作发展等呈现了螺旋上升的发展趋势。
资源标题:《彩色的影子》教学课件
详情评论:教师教态亲切,语言标准、清晰,制作画面清晰,课程中材料不唯一,可以用其他物品代替,方便家长在家庭中进行,制作的的成品玩法多样,教师鼓励孩子在原有游戏的基础上进行创新,大胆尝试。