资源标题:《点的轨迹》教学设计
单位:哈尔滨市第113中学校 作者:夏春梅
详情评论:教学设计细致,丰富,内容步骤详细,充分调动学生思考和参与
资源标题:《用待定系数法求一次函数的解析式》教学设计说课自评
单位:哈尔滨市第33中学校 作者:于晓芳
详情评论:教学设计内容合理,巩固练习设计合理,整体资料完整
资源标题:《小数乘整数》教学视频
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:付伟
详情评论:电子白板使用熟练,课程引入很好,充分调动学生的主动思考和灵活性
资源标题:《圆的证明及计算》教学实录
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:黄春波
详情评论:教学设计合理,引导学生充分,引言直接,引导学生参与