单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：董莉

详情评论：“幸福课堂”应该是师生和谐、合作共享的课堂。它有自由的表达和展示，而没有学生的提心吊胆和战战兢兢。在课堂中师生关系是水和水之间的关系，大家互相交融，互相接纳，互相包容，师生之间是和谐的，互相尊重的。学生尊重教师的劳动，认真听取老师对生活、社会、人生的看法与见解；而教师则尊重学生学习实践中的多元感受，呵护学生在学习中闪现的智慧火花，给予学生自由学习的时空，给予他们自主发表独特见解的机会。同时师生之间、生生之间彼此沟通，彼此给予，彼此分享，共同进步。在分享中，教师与学生都充分享受到尊重的快乐，交流的快乐，成长的快乐。学习，真正成为一件幸福快乐的事。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：孙革

详情评论：（1）整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。 （2）充分体出了学生的主体和教师的主导作用。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：李润窈

详情评论：老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：张伟新

详情评论：学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：袁清英

详情评论：整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：汤忠丽

详情评论：重难点突出，设计合理