资源标题:“微”言学语文 见“微”知著
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:徐晓颖
详情评论:阅读要从课内延伸到课外,部编版教材有很多这样的设计,如阅读链接、资料袋……激发学生的阅读兴趣。
资源标题:“微”言学语文 见“微”知著
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:徐晓颖
详情评论:通过微课进行语文教学,使学生对语文学习有兴趣,指导学生课外阅读,提高学生阅读理解能力。
资源标题:“微”言学语文 见“微”知著
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:徐晓颖
详情评论:感谢徐老师的精彩分享,让我在此特殊时期又获得一次学习的机会,定将所学运用到日常教学当中,让自己不断成长!
资源标题:小学语文统编教材四年级下册第四单元 单元解读
详情评论:徐老师通过小学语文统编教材四年级下册第四单元内容的讲解,让我体会到老师对每一节课的准备都很用心,我也要向您学习!
资源标题:线上教学的几点思考
单位:哈尔滨市道里区群力实验第二小学校 作者:蔡生
详情评论:提高线上教学的质量,要注重提高学生的学习兴趣,端正学习态度,关注学生的心理健康,和学生进行情感的沟通。
资源标题:线上教学的几点思考
单位:哈尔滨市道里区群力实验第二小学校 作者:蔡生
详情评论:“停课不停学”,我们要不断的去探究和思考,用优势去弥补弱势,是提升的最好方式。