资源网负责人：赵国强
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哈市道里区政府办公室资源标题：在“共同战疫 线上教学”中实践、思考与成长
单位：哈尔滨市新阳路小学校 作者：邰慧
详情评论：网课期间课内重视听讲，培养学生思维能力 ，学生课堂学习不适应，顾此失彼、精力分散，使听课效率下降。因此,上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
资源标题：在“共同战疫 线上教学”中实践、思考与成长
单位：哈尔滨市新阳路小学校 作者：邰慧
详情评论：疫情期间应加强互助学习，共同提高。 教师在教学中要注意培养差生的自信心外，更应该充分利用优等生这个教育资源，进行好生差生配对，这也是合作学习的一种方式，它从以人为本的理念出发，关注了差生的发展，构建了团结，合作共同发展的良好的，和谐的学习环境。同时它也弥补了教师课后辅导时间不足的缺陷。
资源标题：网络教学环境下班主任工作的开展
详情评论：通过聆听知道了要建立班级学生群，认真做好疫情管理，教学引导工作；教师根据自身情况，通过网上教学平台，校园网、公众号、教师个人空间、班级空间、微信群、QQ群、希沃云课堂等多种方式，创建学习共同体，组织家长和学生，学会线上学习互动，任务推送、线上答疑，作业提交等工作。
资源标题：网络教学环境下班主任工作的开展
详情评论：通过聆听知道了要建立班级学生群，认真做好疫情管理，教学引导工作；教师根据自身情况，通过网上教学平台，校园网、公众号、教师个人空间、班级空间、微信群、QQ群、希沃云课堂等多种方式，创建学习共同体，组织家长和学生，学会线上学习互动，任务推送、线上答疑，作业提交等工作。
资源标题：网络教学环境下班主任工作的开展
详情评论：通过学习明确了教师在搞好疫情防控的同时，根据学校要求和教学工作进展情况，实行上下联动，分层实施，以校为主，以班级为组织单元，以网络为载体，以工作群为互动平台，对所有学生实现线上联通，适时制定教学工作计划，包括课时计划，周计划，月计划，学期计划，搜集优质课程资源，同步开展线上教学。
