单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：万莹莹

详情评论：范唱准确，富有感染力。充分利用一堂课达到了教学目标。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：关春爽

详情评论：创色情景，激发兴趣，师生互动，学生互助合作，气氛融洽，体现审美教育功能。

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：张斯雯

详情评论：重视学生学习过程，引导学生经历情感体验的行程过程，关注个体差异，尊重学生的独特体验。

单位：哈尔滨市实验小学校   作者：王美茹

详情评论：联系学生生活和社会实际，合理整合教学资源并能注意音乐教学各领域之间的有机联系，重点突出，难易适度。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：董桂玉

详情评论：符合学科课程标准和教材的基本要求，基础性目标明确，具体，多元化，发展性目标有所体现。