单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：周惠

详情评论：本课设计合理，构思巧妙，教师很注意将新知识与所学知识有机结合，有效实现了知识的迁移。

单位：哈尔滨市河松小学校   作者：夏彧

详情评论：本课，重难点突出，引导学生有序思考，训练了学生的能力！

单位：哈尔滨市新桥小学校   作者：刘海屏

详情评论：通过在朗读让学生了解了人物性格变化的过程，体会到 小河的虚心，快活。激发了学生的学习兴趣。

单位：哈尔滨市江沿小学校   作者：张凌翼

详情评论：本堂课，明确前后内容为因果关系。加深对课文内容的整体把握和理解体会。教学思路很清晰，教学效果理想。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：刘晓玲

详情评论：教师通过课件自然的把学生引入到课文的情景中，再通过读来引发其情感体验。