单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：相海艳

详情评论：教学过程设计符合学生的年龄特点，引人入境。课堂信息容量很大，紧密联系生活，让学生感觉到学习地理对生活很有实际意义。教师语言亲切自然，和学生之间沟通融洽，课堂气氛活跃。教师是在与学生平等交流的基础之上完成了本节课的任务，教学效果显著。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：郭悦双

详情评论：教学环节设计层次分明，符合学生的认知能力，体现了语文学科的特点

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：董丽丽

详情评论：教学设计环环紧扣，教学资源利用恰当。课件制作精细

单位：哈尔滨市爱建学校   作者：徐晓南

详情评论：教学过程体现了师生之间的互动。深入浅出，学生能轻松愉悦的接受知识

单位：哈尔滨市爱建学校   作者：徐晓南

详情评论：课堂教学设计合理，充分体现了地理学科的教学特点。培养了学生的地理学习能力

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：郭莹

详情评论：教学设计合理，环环紧扣，过度自然。培养了学生的读图能力