评论人：刘爽

2018-06-08

我是新发中心校评审专家刘爽，本节课通过让学生全面参与举例，动手操作，主动探究活动，学生理解了单位“1”的含义和分数的意义，并知道了分数单位的含义，整节课教学重点突出，难点也突破的很好，教学任务顺利完成，基本达到教学目标。在整节课的学习活动过程中，学生的抽象概括能力及动手操作能力都获得了很好的发展，实际教学效果基本达到备课时的设想。

评论人：刘洋

2018-05-11

我是经纬小学校的评审专家，个人认为教师对教学目标把握精准，本课教学环节设计合理且有效突破重难点，注重培养学生学科素养。