姜亮 报道

个人简介：

王萍萍，本科学历，一级教师。扎根教坛近20年，始终秉承“教好每一个孩子，守护美好童年”的教育初心，奋战在幼教一线，她把对教育工作的热爱与实践融为一体，以身作则践行着自己教书育人的承诺，用爱心与尊重赢得了孩子的喜欢和家长的信任，多次被园内评为“爱心之星”、“教学之星”。她潜心学习，刻苦钻研，先后参加了“新时代托幼一体园所文化建设实践研究”以及“幼儿园家庭教育指导策略的研究”两项省重点课题的研究，被授予2022年哈尔滨市“四有”好老师称号。

教育故事：

快乐是人一生不断追求的最美好的情感体验。王萍萍老师把幼儿园比作快乐的土地，用自己辛勤的汗水播种希望、播种快乐、播种无尽的爱。

    一、以爱育爱，滋养童心

每天面对2到6岁的孩子，身为妈妈的萍萍老师更加懂得家长的担心。吃的好不好？睡的香不香？想上厕所会不会说？对于刚入园的孩子，在幼儿园的每一秒钟都牵动着父母的心。为了让家长放心，她像妈妈一样照顾着每个孩子，喂饭、哄睡、更换尿湿的裤子。夏天，孩子起了热痱子，她细心地为孩子清洗。冬天，孩子外出游戏小手冰凉，她会把自己的手套给孩子戴上。孩子们愿意同他讲东讲西，她便耐心地听他们谈心情、谈喜好、谈他们的各种天马行空，以走进孩子内心世界的方式，让沟通与交流在轻松愉悦的氛围中自然的发生。

时间仿佛回到几年前，班级里新来了一位叫小闻的女孩子，她总是坐在角落里，不愿意说话，也不愿意和大家一起做游戏。萍萍老师在和家长沟通后得知，孩子的爸爸常年在外地，妈妈工作又忙，平时都是老人带孩子，致使孩子性格较孤僻，不爱与人为伴。为了让小闻能尽快融入集体，萍萍老师每天像朋友一样和她相处。当她不敢尝试有难度的户外游戏时，萍萍老师便会走过去、抱抱她、牵着她的小手，鼓励她大胆地去跳、去钻、去爬、去和小朋友一起玩；当发现小闻某一方面表现突出时，萍萍老师便会在小朋友面前夸奖她：“小闻的拼图速度每次都很快，让她来教小朋友快速拼图的方法，好不好？”功夫不负有心人，时间慢慢地过去了，在萍萍老师不断的关爱、鼓励、支持下，小闻开始主动和小伙伴分享自己带来的绘本了，愿意尝试以前没有接触过的游戏了，还在毕业典礼上给最喜欢的萍萍老师戴上了一枚她亲手制作的漂亮胸针。

二、敬业乐业，执于热爱

平凡普通是幼师工作的特色，质朴纯真是幼师工作的本色。爱岗不仅是教师这份职业的要求，更是萍萍老师为自己设置的行为准则。

2020年刚刚休完产假的萍萍老师回到工作岗位，面对一个全新的班级，为了能尽快掌握班级幼儿的成长背景和个性差异、了解家长的需求、确保服务好每个家庭，她主动放弃了喂奶时间，把自己的孩子交由老人照看，甚至孩子发烧、生病，都是由老人带着去医院。对于家人，她深知亏欠，但她更不忍因为自己，舍弃班级里三十多个期盼她到来的孩子们！

萍萍老师虽为学年组长，却始终把自己当做一名新教师来严格要求。教育教学中，字斟句酌的设计每一个互动问题；环境创设中，刨根问底的研究每一个创意目的；班级管理中，齐心协力的解决每一个棘手难题等。一切的努力源自于对幼教工作的热爱，多年来，萍萍老师积极进取，先后参加过道里区教学展示《中国功夫》、《我的人像画》、“玩教具制作”、“绘本教学”观摩、教师能力素质提升大赛等，同时在她的带领下，学年多次开展了“21天习惯养成”、“娃娃大显身手”、“娃娃红歌”、“娃娃市集”、“娃娃骑行”、“亲子创意轮胎”、“爸气十足”等趣味教育活动。萍萍老师在历练中成长，在成长中坚守初心。

心中有爱，方能在孩子们的心灵深处播下幸福的种子；心中有爱，方能体会到教书育人的幸福感。相信王萍萍老师将一如既往地用爱、责任和担当，陪伴守护每一个孩子，陪伴他们一起收获快乐、健康成长！