孟玲 报道

    为增强幼儿社会交往能力，帮助他们从小树立环保理念，养成勤俭节约的好习惯，通过和同伴之间的语言交流换到或买到自己喜欢的物品，积累社会交往的经验，4月24日上午，托幼实验中心举办了“春日市集”小跳蚤市场活动，帮助幼儿初步理解“买卖”的概念，在家长的协助下孩子们完成收支、找零等步骤，理解计算在生活中的运用，同时通过介绍自己的商品，学习如何表达自己的想法和理解他人需求，培养了幼儿的自信心和勇气。

                我的“市场”我做主

   《3-6岁儿童学习与发展指出》：“要鼓励幼儿自主决定，与幼儿有关的事情要征求他的意见。”托幼中心将活动开展的权力赋予幼儿，各个环节都尊重幼儿的意见，幼儿也在此过程中展现出了一个个精彩时刻。

          

                 萌娃共话 · 跳蚤市场

你知道什么是“跳蚤市场”吗？

——就像早上开的市场，早集市那样

——开一个超市

——一个随便买随便挑的市场

——把不需要的东西拿出来卖

经过前期经验交流以及亲子市集大调查，孩子们了解了跳蚤市场是一个旧物买卖的小市场，并提出也要设计一个自己的小摊位，进行买卖交易。

萌娃当家 · 共同筹备

孩子们为了当好这个“小老板”，热烈的讨论需要做哪些准备、需要怎样宣传、自己家里有什么可以拿来卖的物品等，在教师的支持下，幼儿自己动手绘制条幅，并制作邀请函，活动也得到了家长的大力支持，亲子共同制作摊位宣传板、准备商品。

在准备过程中，教师适时的抛出话题，如我们需要什么样的场地？怎样划分？怎么确定每个小朋友的场地位置？每块场地需要多大？怎样确定谁来买、谁来卖？......引发幼儿深度思考，想办法解决问题。孩子们确定了抽签的方式，并自己做签、抽签，确定位置和顺序，位置偏的孩子也欣然接受，体现出良好的心理品质。

活动前期•温馨提示

活动即将开始，教师组织召开了家长会，指导家长要充分发挥幼儿的主动性，要做支持者与观察者，及时关注幼儿情绪，指导幼儿要遵守活动规则，让幼儿做活动的主人。

 摊主到位·热闹集市

活动拉开帷幕，幼儿和家长们迫不及待的摆好了自己的摊位，积极的宣传介绍自己的商品。孩子们想出了各种各样的形式招揽顾客，有的边吹喇叭边吆喝、有的挥动商品、有的购物送气球、有的购物赠送抽盲盒、有的购物赠送套圈机会、有的买一赠一、还有的小朋友沿街叫卖..........活动现场热闹非凡！小顾客们也睁大了眼睛仔细的选择自己心仪的物品，就连小班的弟弟妹妹们也被欢快的市集吸引着前来购买。

快乐体验·收“货”满满

    在交易的过程中，幼儿以物交友，有模有样的推销、讨价还价、收钱找零，成交后开心雀跃，每个孩子都满载而归，回到班级后，兴奋地分享自己的收获和经历。

    生活即教育，教育即生活。孩子们玩的是游戏，买的是玩具、换的是成长、增加的是亲子感情，在活动中孩子们体验公平买卖、劳动快乐，在交易中卖出了商品，也收获了成长，更学会了沟通、学会了诚信，体会到了创造价值的乐趣。