兆麟校应对新冠肺炎疫情防控模拟推演

　　为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控和突发事件应急处置工作，提高校园防范和应急处置能力，检验学校制定各项相关疫情防控应急预案的科学性和可操作性，保障开学后全体教职员工及学生的生命安全和身体健康，结合学校实际，哈尔滨市兆麟小学校制定了《应对新冠肺炎疫情防控四个方案十项制度》，并于3月20日下午13:00-15:30，开展了应对新冠肺炎疫情防控模拟推演。 为确保此次演练顺利进行，学校成立了应对新冠肺炎疫情防控模拟推演工作领导小组。经过反复模拟、推敲，精心制定了《哈尔滨市兆麟小学校应对新冠肺炎疫情防控模拟推演工作方案》。校长解艳荣亲自安排部署，带领大家对额温枪、消毒液的使用方法进行了再培训、再学习、再掌握，并对学校各学年学科组、各班班主任进行明确分工，清晰职责，细化应对突发情况流程。演练开始之前，疫情防控工作领导小组对应急演练再次部署安排，要求进一步明确职责，确保演练安全规范，狠抓工作落实。

【场景一】入校

 1.全校教职员工凭“龙江健康码”扫码上岗。 2.师生佩戴口罩错峰入校，经大铁门进入校园后，按照地面标识排队，间隔不少于1.5米，前后左右同学不可交谈。 3.放置20个备用口罩，作为师生忘带口罩或口罩破损应急使用。  4.按照指定线路，在操场分学年、分区域排队，间隔不少于2米，经过校医和值周教师体温检测合格后，按指定路线入班，四个年级各自一个通道，不交叉。 

2.采用电子体温计和水银体温计两次测量，确认体温，如果正常并且无其他症状，则可进入教学楼。 

3.如果学生体温仍然高于37.3°C或有其他较为明显症状，则通知校医及班主任老师，由班主任老师通知监护人接回检查，同时使用登记簿登记学生姓名、班级、年龄、病症表现、出行史、亲密接触者是否有类似病症这六类信息。

 4.后期由班主任密切关注，实时汇报学生情况。

 5.如果教师出现类似情况，则通知教导处和校医，填写六类信息登记表，自行离校隔离、检查，及时汇报检查结果。

2. 入班时用消毒湿巾或免洗消毒液进行手部消毒。

 3.选取各楼层一间普通教室，学生座位采取前后左右间隔1.2米摆放，测试教室容纳学生能力。

 4.学生进班后保持单人单桌就坐。 

5.班级备有废弃口罩垃圾袋。
 
【场景五】任课教师应急处置
 1.如发现有学生在课堂上出现身体不适症状，第一时间通知班主任和校医，指定引领人员、消杀人员将学生带至隔离室观察。 

2.引领人员在前、身体不适学生在中、消杀人员在后，保持1.5米以上的间距。 

3.由校医进行体温和其他症状的检查，并对学生六类信息进行登记，由班主任通知监护人，按工作流程通知家长接回家就医或拨打120通知相关医院派车接诊，及时上报分管校长和校长、上报防控疾病部门。 

4.隔离室要定期和不定期的消毒、开窗通风，校医或当天值班人员在接待学生时要充分做好个人防护。

 5.后期由班主任密切关注，实时汇报学生情况。 

6.如果教师出现类似情况，则通知教导处和校医，填写登记表，自行离校隔离、检查，及时反馈检查情况。

2.分学年、分班级由值周教师通知班级学生如厕。 

3.按洗手七步法流动水洗手。  

【场景七】就餐

2.就餐时不交谈、不面对。 

3.需加餐时，由配餐人员到座位进行。 

4.餐盒统一分类回收。 

5.就餐后，由班主任及副班任完成学生午检。

【场景八】教室内外消毒演练

2.学生返校后： 每天放学后，班主任、副班主任对班级教室及物品进行规范消毒。科任教师对办公室，保洁人员对公共区域进行消杀。 

3.用84消毒液消杀地面，桌面；酒精棉擦拭把手、讲台、板擦及常用物品。 

4.关门关窗密闭。

 　　本次应对新冠肺炎疫情防控模拟推演的开展，进一步规范了学校应急事件的报告和处置流程，提高了我校教师应对新冠肺炎的防范意识、应急水平和实战能力，全体参与教师配合紧密，反应迅速，充分体现出全体教师的战时状态和果敢作风，检验了应急预案的科学性、针对性、实用性和操作性，为科学、高效、有序、安全做好开学防疫工作打下了坚实基础。