评论人：周韩

2018-12-23

道里区教育资源网 账号：手机号 密码：12345678 《燃烧和灭火》罗文梅 课程设计新颖，能激发学生浓厚的学习兴趣。 知识梳理中，让学生自己动手设计，分析与总结，充分体现了学生自我学习与教师教学相结合，课堂效果非常好！

评论人：徐颖

2018-12-23

对知识的梳理让学生更清楚学习的目的，通过学习掌握溶液溶质质量分数的计算方法！为中考计算打下坚实的基础！

评论人：徐颖

2018-12-23

对知识的梳理让学生更清楚学习的目的，通过学习掌握溶液溶质质量分数的计算方法！为中考计算打下坚实的基础！

评论人：徐颖

2018-12-23

对知识的梳理让学生更清楚学习的目的，通过学习掌握溶液溶质质量分数的计算方法！为中考计算打下坚实的基础！

评论人：陈洪亮

2018-12-20

教学设计新颖合理，充分调动学生积极性，充分体现学生为主体，时刻关注学生，注重学生的成长，教师为主导，并做到合作学习，合作探究，教学效果好，值得我们学习！

评论人：宋英明

2018-12-19

教学过程具有强烈的梯度，由浅入深，层层递进，给学生一定的紧迫感，使学生始终在教师的引领下，不断的完成任务，不断的加深理解和计算、解决问题的能力。

评论人：王锐

2018-12-14

充分体现化学学科素养的理念，层层导入层层分析，以变化的观念引导学生学习和探求知识。

评论人：关健

2018-12-12

教学条理清晰，由浅入深，学生积极参与，教学效果好

评论人：滕凌

2018-12-12

教师能从浅入深，根据学情合理导入，采用多种形式的互动，尊重学生差异，达到了培养学生自主合作，快乐学习的目的。

评论人：王家红

2018-12-12

教师精心设计教学过程，教法得当，注重师生互动，学生积极参与。