评论人：王铁艳

2021-12-10

本教学课件设计思路清晰，层层递进，通过如何求化学反应后溶质及溶液的方法，紧扣溶液中溶质质量分数的定义并根据具体环境进行有效变形与分析，很好地突破了教学的重难点，体现了教师的主导作用及学生的主体地位。